〖高中数学概念结构化教学研究〗研究的理论依据是建构主义理论

什么是建构主义?
为什么要选择建构主义?
我们怎么用建构主义解析我们的研究的价值?
建构主义怎么在概念教学中有体现?
结构化与建构主义的哪一个内容是相吻合的?
是建构主义理论做依据好还是其他理论做依据好?为什么?
请田红艳老师做好相当的文章整理发到这儿让研究员们学习与交流.